Termin lifelong learning w ostatnich latach zyskuje na popularności.
Chwytliwa nazwa i przyzwoita ilość korzyści sprawia, że koncepcja ciągłego uczenia się to prawdziwy trend wśród osób zainteresowanych edukacją, rozwojem osobistym i zawodowym.

Lifelong learning to jednak nie tylko chwilowa moda czy szybki sposób na podbicie rynku pracy.
Z tego artykułu dowiesz się, czym jest lifelong learning, co ma wspólnego z polskim kształceniem ustawicznym oraz dlaczego warto kierować się nim w swoim życiu.

ZDEFINIOWAĆ LIFELONG LEARNING

Lifelong learning oznacza dosłownie uczenie się przez całe życie.
Nie jest to jednak nauka, którą znamy ze szkoły, lecz taka, która odpowiada naszym indywidualnym potrzebom rozwojowym, zarówno tym prywatnym jak i profesjonalnym. Idea całożyciowego uczenia się nie jest czymś nowym.
W Polsce, jak również w wielu innych krajach zachodnich, już od dawna usłyszeć możemy o tak zwanym kształceniu ustawicznym.
Definiowane jest ono jako kształcenie osób dorosłych, które już spełniły swój obowiązek szkolny.
Ten typ nauczania ma na celu uzupełnienie aktualnego wykształcenia osoby dorosłej o dodatkowe umiejętności i wiedzę, zazwyczaj w kontekście zawodowym. Kształcenie ustawiczne może odbywać się w formie kursów kwalifikacyjnych, e-learningu czy na łamach Uniwersytetów Trzeciego Wieku.

CO DOBREGO SKRYWA LIFELONG LEARNING?

Wykształcenie zdobyte w szkole czy w trakcie studiów jest niezwykle istotne. W dłuższej perspektywie może być jednak niewystarczające. W czasach szybkiego rozwoju i automatyzacji, która zagraża wielu zawodom, nieustanne dokształcanie staje się coraz ważniejsze. Zdobywanie dodatkowych kwalifikacji i poszerzanie swojej dotychczasowej wiedzy może przynieść nam wiele korzyści, zarówno na rynku pracy jak i w procesie rozwoju osobistego:

  • Lifelong learning ułatwia nam proces przebranżowienia, który może stanowić odpowiedź zarówno na zmieniający się rynek pracy jak i na nasze osobiste potrzeby. Zdobyta wiedza i nowe kwalifikacje pozwalają nam urozmaicić nasze CV i szybciej dokonać satysfakcjonujących zmian w naszej karierze.
  • Dzięki całożyciowemu uczeniu efektywniej dostosowujemy się do ewoluującej rzeczywistości i pewniej czujemy się w sytuacjach ciągłych przeobrażeń. Jesteśmy gotowi i otwarci na nadchodzące zmiany.
  • Kształcąc się przez całe życie, dbamy o swoją pamięć i zdolności poznawcze. Regularna nauka pozytywnie wpływa na kondycję naszego mózgu. Ćwicząc umysł, zmniejszamy ryzyko demencji, przeciwdziałamy depresji i minimalizujemy stres.
  • Lifelong learning może również pomóc nam odnaleźć i rozwijać nowe pasje. Ucząc się, dowiadujemy się więcej zarówno o sobie, jak i o otaczającym nam świecie. Dzięki temu stajemy się bardziej świadomi rzeczy, które nas interesują i o których chcemy dowiedzieć się więcej.

JAK UCZYĆ SIĘ CAŁE ŻYCIE?

Aby efektywnie wprowadzić lifelong learning do swojego życia, warto robić to w przemyślany sposób. Poniżej przedstawiamy 3 etapy, które podpowiedzą Ci, jak mądrze uczyć się przez całe życie.

  1. Wyznaczaj cele

Jak przed każdym większym przedsięwzięciem, długofalowa nauka wymaga od nas zdefiniowania celów. Czego chcesz się nauczyć? W jakim czasie? Stwórz listę swoich celów, kierując się zasadą SMART. Twój cel powinien być:

Sprecyzowany – spraw, żeby Twój cel był jak najbardziej konkretny. Aby ułatwić sobie to zadanie, możesz podzielić duży, mniej szczegółowy cel na mniejsze cele, jednak bardziej dokładne. Sprecyzowany cel lepiej pokaże Ci, dokąd zmierzasz. Zbyt ogólny cel może być trudniejszy do osiągnięcia.

Mierzalny – sprawdź, na jakiej podstawie stwierdzisz, że Twój cel został osiągnięty. Może warto określić czas, w którym chcesz zrealizować swój cel lub stworzyć checklistę z pojęciami do nauczenia?

Atrakcyjny – dobrze sformułowany cel będzie motywujący, zachęcający do działania. Pomyśl o tym, co zyskasz po osiągnięciu swojego celu. Dlaczego nowa wiedza czy umiejętność są dla Ciebie tak ważne?

Realistyczny – dobry cel to taki, który stanowi pewne wyzwanie. Nie może być on jednak niemożliwy do wykonania. Oczywiście, możesz powiedzieć sobie, że będziesz uczył_a się 4 godziny dziennie przez cały tydzień. Czy jest to jednak możliwe? Jeśli tak, to wspaniale. Jeżeli jednak już podczas formułowania celu masz pewne wątpliwości co do jego wykonalności, zejdź na ziemię i postaw na coś prostszego.

Terminowy – określ czas realizacji swoich celów. Dzięki temu staną się one bardziej namacalne i mierzalne. „Nauczę się francuskiego do poziomu B1” to bardzo dobry cel, który jednak może nie zostać przez Ciebie zrealizowany. Masz w końcu nieskończoną ilość czasu na rozpoczęcie i zakończenie nauki.

  1. Stwórz plan działania

Następnym krokiem będzie opracowanie planu nauki. Zastanów się co (i w jakim czasie) musisz zrobić, żeby osiągnąć postawione wcześniej cele. Twój plan może mieć formę listy lub harmonogramu. Zapisz sobie, z jakich narzędzi będziesz korzystać podczas nauki oraz ustal daty końcowe wykonania poszczególnych zadań.

Twój plan może być bardziej lub mniej rozbudowany, w zależności od Twoich preferencji. Pamiętaj jednak, żeby był dla Ciebie zrozumiały i w pełni wykonalny, zarówno w momencie tworzenia jak i w przyszłości, na późniejszych etapach jego realizacji.

  1. Zaangażuj się

Aby nieustanne kształcenie dobrze spełniło swoje zadanie, musisz wykazać się zaangażowaniem. Trzymaj się ustalonych celów i swojego planu. Możesz, co prawda, modyfikować swoje wcześniejsze postanowienia tak, aby dostosować je do zmieniających się potrzeb. Staraj się jednak, by wszystkie zmiany były dobrze przemyślane. Nie porzucaj nauki bez konkretnego powodu. Idea lifelong learning wymaga od uczącego się umysłowej pracy – bez pewnego wysiłku i regularności nauka traci sens.

Powyższe kroki przedstawiliśmy w kontekście nauki indywidualnej. Wszystkie te elementy mogą być jednak dostosowane, na przykład, do wprowadzenia lifelong learningu w większych zespołach. W HRose staramy się nieustannie dokształcać w interesujących nas obszarach. Wierzymy, że dbanie o wykształcenie własne i naszych pracowników to klucz do efektywniejszej pracy i szczęśliwszego życia.

A co Ty sądzisz o całożyciowym kształceniu?